Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

(no subject)

Поняла, насколько меня вышибает из себя общение с учителями и вообще это все. Что в репетициями, что с чартером пообщаться...
Прислали письмо, что за русский свой Р. получит четыре, а не пять. несмотря на то, что куратор уверена, что она много и хорошо работала... (да и я тоже). Но в декабре Р. слилась полностью и, как оказалось, запостила совершенно халявную презентацию (один раз я ей покритиковала и сказала, что надо переделать, но потом она втихаря отослала недоделку). Ну и еще пару каких-то работ хреновых.

Короче, 20 минут на то, чтобы написать письмо как она на самом деле много работала в театральной студии (и действительно, до хрена, в два раза больше, чем обычно) и т.п. и т.д. и пожалуйста, у нее завтра другой тест, но в среду переделает.
И ответное письмо (разрешили, но сказали, что да, видно халявщицу издалека, и так оно и есть. Я бы сама ей за "аттитюд" влепила бы трояк, если честно) - тоже на полстраницы.

И все, сил никаких нет, а надо было работать и много :(.

(no subject)

Только я обрадовалась, что в новом семесте Р. уходит с двух занятий (перемещает их на другие дни и это немного легче по времени-развозам). Как она нашла себе "ну очень хороший класс по анимации" в Каньяда колледже (то есть у черта на рогах, 20-25 минут в одну сторону, далекий хайвей, ваще никакого транспорта). И с 6 до 9-30 вечера.
и конечно, ни одного занятия, допустим, с 4х до 6 в том же колледже нет. Все, что "вечерний класс для взрослых" - исключительно с 6 до 9. А остальное обязательно разбито на два дня, а то и на три или пять.

мантра "он вырастет, станет самостоятельным и перестанет держаться за мою юбку" постепенно переходит в "она вырастет и сможет сама водить машину и ездить на свои долбаные классы".

(no subject)

Курсера стала платной. уже второй курс открываю - 39 баксов за штуку. Причем, котом в мешке оно быть не перестало - пока не запишешься, даже разблюдовку по темам не увидишь, а что подразумевается под курсом,что требуется - тоже не всегда очевидно. Смотреть видео, как я поняла, можно бесплатно. Записалась на очередной (не платила, бесплатно записалась) - хоть послушать, о чем толкуют.
Полгода назад записалась на предыдущий курс и тоже его бросила через неделю - стало противно, как только стало очевидно, что чувак набирает себе материал на книжку трудами студентов (в задании нужно было залить энцать тематических фотографий, с кучей тэгов, с массой определенных требований и т.п. - при этом курс-то не по фотографии был совсем).

ТрусЫ! чем меряется взрослость.

Приходил к нам давеча приятель средненького. Ну, во-первых, он на год младше, но все равно надо за ним ездить (другой приятель тоже освоил велик и приезжает сам, ежели что). Выгнала их купаться - погоды стояли соответствующие, уже опять похолодало. Долго ли, коротко ли, надоело им купаться, поднялся ветер.
Захожу с Л. в дом (мы отстали минут на 5-7) - Г уже переодет, а гость так и жмется в мокром... Г выдает "ну иди переоденься наконец!) . Гость ныряет в сортир, через минуту зовет меня.
Г:
- Что у тебя там?
- Я не тебя зову, а твою маму.
В чем дело? тяжело снять "солнцезащитную" майку? (они действительно хреново снимаются, подтверждаю). Нет, дело не в этом.... Долго пытаюсь понять, почему у меня в пятый раз спрашивают "Где тут бирка?"(по-английски) и машут трусами ?
короче, мальчик не мог отыскать, где у мужских трусов зад, а где перед - бирку кто-то отрезал... Пришлось провести лекцию о том, что ориентация трусов определяется еще по ряду признаков.

Но честно говоря, после похода летом с девочкой всего на год младше, я уже не могу с полным правом говорить о сугубо американском инфантилизме. Где находятся ее трусы, в каком они состоянии (мокрые или уже почти высохли) были в курсе все участники похода в любой момент времени. Кроме того, она вполне могла переодевать их и в середине процесса отвлечься на иную тему - и так и стоять минут 10, обсуждая насущные проблемы, с трусами где-то на уровне коленей :).

Да, и все дети в нашей игровой группе сами надевают обувь. Кроме гордости нашей семьи - Левы. Правда, у него кроксы, которые тоже довольно тяжело напяливать... но кто знает, может, это не оправдание?

(no subject)

Р. сегодня на своем занятии по пению спела "на публику" впервые. Говорит, что вся тряслась и думала, что помрет совсем от страха. Но справилась и допела. А все потом подходили и хвалили - ну и нашла народ со схожими интересами...
Рисовала с модели (и не умерла от ужаса, что модель нагая), а потом еще и сидела в библиотеке между парами.

а мы пытаемся распределить карпул для кружка гошкиного - на него будут ездить 5 человек, кто-то потом отправляется еще на кружки, кто-то нет, кто-то из другого города, но в школе рядом, логистика получается - без поллитры не разобраться - кто кому что должен, когда и во сколько кого возить и кому.

(no subject)

для иллюстрации того, какой кабздец творится у нас с общественным транспортом...

Р. начала классы в коммьюнити колледже. Колледж у нас очень близко - 6 миль, 10 минут на машине (но на горе). Ближе этого бывают только занятия внутри городка, когда ехать 5 минут или пешком идти. Я всегда думала, что оттуда ходит автобус и можно будет ездить на автобусе и что Р будет ездить на свои занятия сама, на автобусе.
Все думают, что туда можно ездить на автобусе.

Тут мы проверили расписание и карту. На автобусе можно доехать до колледжа за... час. С одной пересадкой. Нет автобуса прямого из нашего городка до колледжа, просто нет. Автобус локальный ходит раз в час, кстати.

Когда мы говорим другим родителям или учителям, что прямого автобуса до колледжа нет, они очень удивляются.

(no subject)

Вроде бы приехали - ну если не отдохнувшие, но хоть сколько-то позабывшие суету и кошмары предыдущих месяцев.
Выловила случайно в почте приглашение на день рождения "на завтра" - емейлы и ивайты пропадают регулярно. Сходила - оказывается, нашей знакомой с двумя детьми, которых она учит дома, уже 50! Никогда бы не подумала, да и выглядит она - на вечные 32 не больше. Супер-тетка - и у детей домашняя школа, и курицы свои в доме, и свой бизнес по готовке жрачки гипоаллергенной, и сейчас открывает новую свою линию одежды. Не гнушается часть дома сдавать чужим людям, когда надо... Короче, молодец и пора равняться.

А сегодня я опять вспомнила как это - ухайдокаться в ноль. Сначала в субботу подростки в количестве то ли 7, то ли 9 человек - пара пицц, картошки противень, порезать-разложить, выдать лодку, проследить, чтобы не утопили, Лева орет - боится, что весла уплывут... Потом Гошин приятель (из самых громких) на ночевку остался. Потом Г. орал, что я ему обещала взять на карусели (в Москве пообещаешь все, что угодно, лишь бы дали доспать хоть 5 минут), потом они бесились до 12, потом встали рано, потом Л. не спал полночи из-за забитого носа, потом я повезла их на интересную площадку, где дают пилы-молотки-гвозди, мы не смогли вовремя свернуть, уехали на мост, заплатили за мост дважды, долго разворачивались. Потом площадка была не слишком, потом надо было чесать репу и помогать пилить и придумывать, что бы такое им смастерить, потом срочно каждому по деревянному мечу... А потом обнаружилось, что учительница завтра в 9-30 придет и надо убраться и приготовть образцы работ для двух детей...

И как-то оптимизма ничего не внушает. Одна мантра осталась - "когда-нибудь ему исполнится четыре". А старшая выучит как раскрывать скобки. А средний научится писать :(.

домашнее обучение и его плюсы

поговорила сегодня с еще одной мамой, у которой дети ходят в "микрошколу", куда ходит Г.
обсудили, что нам обеим не понравилась математика и "программирование" (мужик просто раздает детям лаптопы. открывает скратч, а дальше не очень следит за прогрессом, - многие дети тут же уходят в ютюб и всякое такое).
Я уже решила, что мы с этой математики уйдем в следующем полугодии, но в этом уж доходим - мне очень неудобно Гошку забирать иначе с этих занятий.

Получила сегодня "примерное расписание" занятий в следующем полугодии. Ну и - математики этой там уже и нет вообще. Эх, если бы в обычных школах так же бы реагировали на учителей-халявщиков!

Долго и нудно про программу для 7-классницы

После нашей истории с образованием Гошки (которое, я считаю, должно проходить в халявном режиме, потому что ему только исполнилось 8), я стала все крепче задумываться о том, чего же мы реально хотим и что реально можем со старшей. Collapse )

домашнее обучение - к12

меня постоянно многие спрашивают, как у нас происходит обучение. И чтобы для себя тоже как-то записать и подвести итоги - что сделано, а что надо только сделать, я запишу, что у нас сейчас происходит.

Во-первых, оба ребенка учатся в онлайновой школе, которая нам будет давать все бумажки и вообще не будет очевидно, учился ребенок заочно или очно :). Эта школа славится своей довольно серьезной программой и многие из тех, кто на домашнем обучении находятся, знают о ней и даже побаиваются. Программа мне нравится, откровенно говоря. Про математику я бы, может, еще чуть-чуть поспорила и про книги для чтения, а во всех остальных предметах "мир довольно неплохо представлен". По рисованию дети потихоньку изучают всяких разных художников разных времен и народов, по истории узнают о мифологии многих народов (например, не только древних греков, египтян, но и узнают про буддизм, религии древнего китая и мусульманство). Гоше, например, многое из этого вообще еще рановато - он хоть и про устройство вселенной может вещать часами, любые книги про отношения ему надо на пальцах объяснять, так что с каждым мифом нужно сидеть в обнимку час, чтобы он понял, что там произошло. Но мы верим, что эта, кхм, эмпатическая часть мозга у него когда-нибудь отрастет и не слишком волнуемся пока.
учительницу мы так еще и не поменяли - ее менеджер до сих пор выясняет, какие есть другие учителя в наличии.
В онлайновой школе надо делать 3 вещи, или даже 4: отмечать посещаемость каждый день (можно с телефона и занимает это, слава богу, теперь минуты 2). Мы это делаем.
"Проходить" онлайновые уроки: тут засада. По каждому предмету предлагается от 50 до 200 уроков в год, которые можно проходить, на самом деле, в любом порядке. Некоторые уроки - очень хорошие и интерактивные, можно просто с компьютера их проходить и иногда они в виде компьютерной игры. Например, узнавать новые английский слова Гошке легко и просто - это как в игру играть. А иногда они сделаны по-дурацки - сказано, на какие страницы учебника надо посмотреть и на какие вопросы в тетради с заданиями ответить (ненавижу это).
А еще есть хитрость: есть два пароля - родительский и детский. И зачастую под родительским паролем вопросы представлены в виде "ответил ли ребенок на вопрос правильно? да? нет?" и наши дети уже знают наш пароль и заходят под ним и отвечают "да" на все, не читая даже, на какую тему вопросы. Впрочем, на этот лом есть прием - тесты в конце темы. Так что совсем избежать не получится.
Вот эти задания мы делаем несколько раз в неделю, когда меня достают учителя и когда нужно "подбить отчетность". Иногда можно "отметить уроки" и заодно - прямо в процессе рассказать ребенку, что-то из урока. Иногда отмечаешь уроки и понимаешь, что твой давно знает про метрическую систему, например. И можно вообще не заморачиваться этой темой. А иногда отмечаешь и думаешь - вот, блин, это ему сейчас совсем некстати, ему бы разговаривать научиться, а не про Конфуция читать.
С этим мероприятием у нас, собственно и конфликт с учительницей - она видит, что мы не работаем "каждый день, как должны, якобы". И вообще не верит, что мы что-то делаем.
При этом школа присылает многие пособия для уроков в виде бумажных книг или рабочих тетрадей. То есть вполне возможно, например, всю математику делать не на компе, или весь английский. Как, собственно, Гошка занимается с репетитором.
И тут опять возникает третья засада. Время от времени от нас требуют образцы работ. Причем они должны быть промаркированы правильно (проставлено, что за урок, когда был сделан, да еще желательно чтобы это соответствовало тому, когда ты это сделал на компьютере). ТАк что нельзя прислать образец из прошлого семестра. Или - иногда посылаешь в последний день, а семестр уже кончился. И учитель, вместо того, чтобы переправить дату на листочке, говорит - нет, это уже следующий семестр, пришлите что-то из предыдущего. Причем вот эти образцы мы должны именно что посылать почтой, чтобы было видно, как ребенок сам корябал на бумаге. И тут опять начинается проблема - найти эти самые уроки, или найти учебники, взять правильный урок (мы же не занимаемся каждый день и не записываем все на листочках), короче, эти самые образцы - это жуткий гемор для меня.
Четвертая засада - это онлайн "игровое обучение", которое мы считали необязательным для Гошки долгое время (и прокатывало, что он почти не занимался), но сейчас стало выясняться, что оно именно что основное. И для 7го класса оно уже не игровое, а просто онлайн тест знаний. И тут уже нет никаких обходных путей, это тест в чистом виде, без объяснений особых, так что сиди и делай. Слава богу, это только математика и английский.